Learning Time with Timmy (3 - 6 ans)

Dans cette étape du cours, votre enfant:

• écouter des histoires en anglais avec une attention et un rappel croissants
• commencer à prendre conscience de la façon dont les histoires sont structurées
• identifier les principaux paramètres de l'histoire, les événements et les personnages principaux
• explorez la signification et les sons de nouveaux mots en anglais
• participer avec des chansons et comptines en anglais
• appréciez les motifs rythmiques des rimes et des histoires
• entendre et dire le son initial des mots en anglais
• commencer à décrire la texture des choses
• répondre à des instructions simples en anglais
• donnent parfois du sens aux marques en dessinant et en peignant
• utiliser spontanément des noms de nombres et un langage numérique
• commencer à représenter des nombres, en utilisant les doigts, des marques sur du papier ou des images
• Profitez de la danse et des ring games.

Dans cette étape du cours, votre enfant :

• se joindra à des refrains répétés dans des chansons et des histoires
• sera capable de suivre une histoire avec des images ou des accessoires
• sera/prendra conscient/ience de la façon dont les histoires sont structurées
• écoutera des histoires avec une attention croissante et se rappellera et anticipera les événements-clés
• élargira son vocabulaire en regroupant et en nommant des objets
• pourra dire l'alphabet
• commencera à parler de la taille des objets de tous les jours, par ex. « grand et petit »
• donnera du sens aux marques qu'il dessine, écrit ou peint
• utilisera trois doigts (poignée de trépied) pour tenir les outils d'écriture
• comprendra et utilisera un langage positionnel
• examinera de près les similitudes, les différences, les modèles et les changements
• reconnaîtra et récitera des nombres jusqu'à 15 et utilisera avec précision certains noms de numéros de manière ludique
• comptera et enregistrera en utilisant des marques qu'il peut interpréter et expliquer.

Dans cette étape du cours, votre enfant:

• identifier et décrire les principaux paramètres de l'histoire, les événements et les personnages principaux, et suggérer comment une histoire pourrait se terminer
• imiter une histoire familière
• commencer à changer une histoire familière soutenue par une approche innovante de Talk4Writing
• représenter une histoire modifiée à travers une forme d'expression choisie, par ex. art, théâtre, danse / mouvement, technologie de l'information ou écriture
• inventer une nouvelle histoire et la représenter à travers l'expression souhaitée
• étendre le vocabulaire en regroupant et en nommant des objets
• ordonner et séquencer des événements familiers dans des histoires et / ou des étapes familières dans une tâche quotidienne
• être conscient de ses propres sentiments et en décrire certains
• se décrire, identifier ses capacités et exprimer ses préférences et ses opinions
• recréer des rôles et des expériences dans des situations de jeu
• liez les sons aux lettres, commencez à segmenter les sons en mots simples et mélangez-les pour les lire
• dites le nombre qui est un de plus qu'un nombre donné et reconnaissez les chiffres 1 à 20
• trouver le nombre total d'éléments en deux ou trois groupes, en les comptant tous, et enregistrer à l'aide de notes qu'ils peuvent interpréter et expliquer
• utilisez un crayon efficacement pour former des lettres reconnaissables et essayez d'écrire des phrases courtes dans des contextes significatifs.